Program predškole u OŠ Josip Kozarac Soljani i Područna škola Strošinci
Odgojno obrazovni rad usmjeren je na pružanje podrške cjelovitom psihofizičkom razvoju djeteta, poštivanje dječjih prava u svim aspektima te poticanje razvoja ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Kvalitetno osmišljeno i pripremljeno okruženje za učenje i razvoj otvara mogućnosti za usvajanja znanja, razvoj socijalnih vještina i kompetencija te izgradnju stavova nužnih za život. Djeca predškolske dobi brzo uče, usvajaju određene navike te razvijaju različite vještine posve prirodno, u skladu s iskustvima koja su im dostupna. U svakodnevnim praktično-životnim situacijama djeca mogu od najranije dobi razvijati odgovorno ponašanje, kritičko promišljanje te stjecanje navika i načina promišljanja koji promoviraju slobodu, kulturno ophođenje, uvažavanje drugačijih, različitih stavova od svojih kao i različitih načina djelovanja. Razvoj osjetljivosti za očuvanje svojeg i tuđih života u različitim životnim okolnostima ili opasnim situacijama.
Važan zadatak pripreme djece za polazak u školu jeste i osposobljavanje za učenje pisanja. Pisanje je izuzetno složena psihofiziološka, motorička i mehanička vještina, te zahtjeva misaonu aktivnost analize i sinteze, kao i generaliziranje što je neophodno za pretvaranje fonema (glasova) u grafeme (slova).
Vrijeme boravka djece u predškoli održava se tijekom cijele školske godine, od rujna do lipnja. Po tjednom rasporedu.
